Улаанбаатар, 3 июля 2025 /МОНЦАМЭ/. Симпозиум по образованию в области прав человека 2025 года был совместно организован Государственным университетом образования, организацией “Amnesty International Mongolia” и Академией наук Монголии.

Монголия проводит это мероприятие каждые два года с 2013 года для обмена информацией о состоянии, законодательстве и реформах в области правозащитного образования. В 2023 году симпозиум проходил под темой "Методология образования в области прав человека", в ходе которого 13 организациям и должностным лицам было представлено 45 методических рекомендаций.

Основными задачами симпозиума являются повышение национального потенциала в области правозащитного образования, обмен опытом с другими странами региона и расширение сотрудничества. В 2025 году мероприятие проводится в пятый раз.

В этом году представители государственных и неправительственных организаций, преподаватели и исследователи обсуждают, как обеспечить эффективное внедрение образования по правам человека на всех уровнях системы образования.

В прошлом году Правительство Монголии утвердило "Концепцию учебной программы дошкольного и общего образования на 2024–2036 годы" и приступило к обновлению учебных планов. В рамках этих изменений планируется разработать содержательную матрицу для образования по правам человека, охватывающую все уровни от начального и среднего до профессионально-технического и высшего образования.

Доктор наук У.Туяа, советник сектора исследований учебных программ, оценки и учебников Национального института образовательных исследований, отметила: "Недостаточно просто создавать учебники и программы для поддержки и развития прав человека. Образование в этой области следует рассматривать как подсистему или экосистему. Поэтому, помимо навыков и методов преподавания, необходимо учитывать макро- и микросреду. Это подразумевает активное вовлечение не только школ как образовательных учреждений, но и семей, а также общества в целом. Кроме того, это касеатся не только общеобразовательных школ, но и о профессионального и высшего образования. В настоящее время мы обновляем программы дошкольного и общего образования, делая акцент на развитии компетенций у детей, а не только  содержанию. В дальнейшем мы планируем внедрить образование по правам человека и в профессиональные и университетские программы".

В ходе симпозиума представители Японии, Индии и Таиланда поделились своим передовым опытом в области правозащитного образования.

Координатор кампании Амнистии Интернешнл Таиланда Петчарат Саксириветкул подчеркнула: "Ключом к обеспечению образования по правам человека является предварительная оценка текущей ситуации и разработка плана действий. Важно обращать внимание не только содержанию обучения, но и созданию безопасной среды для обсуждения прав человека. В нашей стране активисты тесно сотрудничают с образовательным сектором: в детских садах они уделяют особое внимание правам и обязанностям, в начальных школах - праву на жизнь и участие, а по мере продвижения по классам - политическим правам. В университетах студенты не только получают знания о правах человека, но и учатся принимать решения, обсуждая текущие вопросы с преподавателями в рамках курсов. В Монголии я вижу отличный пример того, как политики и лица, принимающие решения, совместно определяют приоритеты в работе".

Всемирная программа по образованию в области прав человека разрабатывается поэтапно с 2005 года и призывает страны интегрировать образование в области прав человека во все сферы жизни. Пятый этап программы охватывает период 2025–2029 годов и сосредоточен на предоставлении такого образования детям и молодёжи.