Ulaanbaatar
乌·图雅：将从幼儿园至高等教育等各层面提供人权教育
社会
蒙通社乌兰巴托7月3日电，蒙古国国家人权委员会、国际特赦组织蒙古分会和蒙古国国立大学于7月2日联合举办了“人权教育研讨会-2025”。
自2013年以来，蒙古国每两年举办一次上述会议，交换人权教育现状、关法律改革相关信息。2023年举办“人权教育方法论”研讨会，并向13个组织和官员提供了45条方法论咨询。今年，政府和非政府组织的代表以及教育领域教师和研究人员探讨在教育领域开展人权教育。
蒙古国政府去年批准了“学前教育和普通教育课程概念/2024-2036/”，并正更新课程。在此框架内，与会者讨论学前教育、普通教育、职业技术教育和高等教育各级人权教育内容并致力于制定矩阵图。
国家教育研究所课程、评估和教科书研究部门顾问乌·图雅博士说，“人权教育是一个特定系统的子系统。因此，提供教育的教师的技能、教学方法和人权教育都至关重要。对此，还要考虑到学校、社区和家庭的参与等更广泛的范围。提供此类教育不仅仅是普通教育学校的事情，而是要涉及到职业教育和高等教育。”
会上，日本、印度和泰国等国家分享了各自在人权教育方面的经验。
自2005年起分阶段批准世界人权教育计划，呼吁各国将人权教育反映在各领域政策中。第五阶段即2025年至2029年计划的重点是向青少年提供人权教育。
